منابع

طبیعی است که والدین دوست داشته باشند فرزندانشان در آینده با آمادگی کامل وارد جامعه شوند. ۳ روشی که در ادامه‌ی این مقاله‌ی آورده شده است به والدین کمک می‌کند تا بتوانند خلاقیت را در فرزندان خود پرورش دهند.

در مقاله حاضر سه نمونه سؤال ارائه گردیده است. دو سؤال اول، که در قسمت اول مطرح می شود ناظر بر پرورش خلاقیت و ایجاد یک نگاه کلی نسبت به کتاب درسی است و سؤال سوم به منظور آگاهی از میزان تسلط دانش آموزان نسبت به مفاهیم هر درس مطرح گردیده است.

در این نوشته بر آنیم تا معنایی جامع و روان از آموزش تفکر محور ارائه دهیم.

تریز یک روش قدرتمند برای حل خلاقانه مسائل است. هر پروژه اغلب به نقطه ای میرسد که نتیجه بیشتری از مطالعات و تجزیه و تحلیل نصیب آن نمیشود و راه به جلو نامشخص است و پیشرفت مسدود بنظر میرسد. در این حال، گروهی که در پروژه مشغول کار هستند باید برای حل مشکلات بعدی راه حلهای خلاقانه ایجاد کنند.

روش موفق تدریس روشی است که فعال بوده و عملاً انتخاب فرد را در برابر محرک‌های محیطی به همراه داشته باشد. تدریس حرف زدن نیست بلکه فرایندی بیرونی و شامل سلسله فعالیت‌هایی است که علم به اجرای آنها، سرعت یادگیری را تامین می‌کند.

نظرات آقایان آیت‌الله هادوی تهرانی و آیت الله علیدوست، درباره آسیب‌‏شناسى تدریس فقه

گفتگو با جناب آقای دکتر حسین عیوضلو، عضو محترم هیأت علمی دانشگاه امام صادق علیه‌السلام و عضو شورای علمی – مشورتی دبیرخانه هیأت حمایت از کرسی‌های نظریه پردازی، نقد و مناظره

فناوری اطلاعات و ارتباطات در حوزه های گوناگون اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و همچنین آموزشی تغییرات و دگرگونی‌هایی اساسی ایجاد کرده است. یکی از پدیده‌های مهم و نوین در عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات، تلفن همراه است.

یکی از نکات مهم یادگیری، شیوه خواندن و مطالعه کتاب درسی یا هر متن آموزشی است. بسیاری از دانش آموزان از مطالبی که مطالعه می‌کنند، یادداشت بر نمی‌دارند. آنان نمی‌دانند یادداشت برداری از مطالب خوانده شده باعث فعال و پویا شدن مطالعه می‌شود.

روش‌های تدریس حامل فلسفه و آرای تربیتی و انواعی از روان‌شناسی‌های یادگیری اند؛ از این رو، معلم با گزینش روش‌های تدریس نشان می‌دهد که چطور می‌اندیشد و عمل می‌کند. اثر حاضر ...