خانه / بایگانی برچسب: آموزش تفکر محور (صفحه 4)

بایگانی برچسب: آموزش تفکر محور

تفکر و تعقل از نگاه قرآن

تفکر و تعقل

قرآن کریم انسان را به تفکر و تعقل دعوت نموده و ایمان را بر پایه آن می‌داند و بر همین اساس موضوعاتی که شایسته تفکرند بیان می‌فرماید. با مطالعه آیات مذکور می‌توان پی برد که قرآن، تفکر در چه موضوعاتی را توصیه کرده است.

توضیحات بیشتر »

تصمیم گیری و حل مسئله مبتنی بر رایانه ‏

تصمیم گیری

سیستم‌های پشتیبان تصمیم گیری که در سال‌های اخیر مطرح شده است، بخشی از نظام اطلاعات مدیریتی را شکل می دهد. این سیستم‌ها با ماهیت روش های تحلیل، تعریف و حل مسئله در ارتباط است و بیشتر از روش ها و روال پژوهش عملیاتی بهره می گیرد...

توضیحات بیشتر »

تحلیل و تعیین نظام ارزشیابی

ارزشیابی

لازم است دانش آموزان از ابتدا معیارها و امکاناتی را که به وسیله ی معلم در فرآیند ارزشیابی و نمره دادن به کار گرفته می شود، بدانند. خیلی از درسهایی که دانش آموزان در فرآیند ارزشیابی دارند به علت عدم آگاهی آنها از معیارها و نحوه ی ارزشیابی معلمان است...

توضیحات بیشتر »

طراحی فعالیت های آموزشی

طراحی فعالیت های آموزشی

پس از تعیین هدف‌های آموزشی، یکی از مهم‌ترین مراحل طراحی تعیین و تحلیل موقعیت آموزشی است. در این مرحله معمولاً پرسش‌هایی به شرح زیر ممکن است برای معلم مطرح شود: چگونه باید فعالیت‌های آموزشی دانش‌آموزان را سازماندهی کرد تا هدف‌های آموزشی تعیین شده، تحقق یابند؟ رویدادها و تجاربی که سریعتر و بهتر دانش‌آموزان را به هدف‌های آموزشی می‌رسانند، کدامند؟

توضیحات بیشتر »

پرورش طرز تفکر خلاقانه در کودکان

تفکر خلاقانه

طبیعی است که والدین دوست داشته باشند فرزندانشان در آینده با آمادگی کامل وارد جامعه شوند. ۳ روشی که در ادامه‌ی این مقاله‌ی آورده شده است به والدین کمک می‌کند تا بتوانند خلاقیت را در فرزندان خود پرورش دهند.

توضیحات بیشتر »

پرورش خلاقیت و نوآوری از طریق ارزش یابی

پرورش خلاقیت

در مقاله حاضر سه نمونه سؤال ارائه گردیده است. دو سؤال اول، که در قسمت اول مطرح می شود ناظر بر پرورش خلاقیت و ایجاد یک نگاه کلی نسبت به کتاب درسی است و سؤال سوم به منظور آگاهی از میزان تسلط دانش آموزان نسبت به مفاهیم هر درس مطرح گردیده است.

توضیحات بیشتر »

نوآوری نظام یافته ؛ تریز

تریز

تریز یک روش قدرتمند برای حل خلاقانه مسائل است. هر پروژه اغلب به نقطه ای میرسد که نتیجه بیشتری از مطالعات و تجزیه و تحلیل نصیب آن نمیشود و راه به جلو نامشخص است و پیشرفت مسدود بنظر میرسد. در این حال، گروهی که در پروژه مشغول کار هستند باید برای حل مشکلات بعدی راه حلهای خلاقانه ایجاد کنند.

توضیحات بیشتر »